語学ボランティア同士が疑問や悩みを共有する場
いそご多文化共生ラウンジでは、2023年9月より磯子区内の小・中学校から14件の母語支援依頼を受け、25人の生徒さんを支援してきました。経験のあるボランティアはもちろん、初めて活動するボランティアも緊張しながら、外国につながりのある児童生徒の学校生活を支えています。学校現場に入り一人で活動するボランティアが疑問や悩みを抱えていることは少なくありません。私たちは学校と語学ボランティアの架け橋としてできることを見つけたく、そして、まだまだ不足している語学ボランティア人材を発掘するため、今回の語学ボランティア交流会を企画しました。
学校現場の先生からの言葉
そんな想いで迎えた当日、会場には既に語学ボランティアとして活躍されている方々（登録者）と、まだ活動はしていないけれども関心のある方々（未登録者）が、10名お集まりくださいました。母語支援ボランティアの活動内容を説明し、ラウンジの小・中学校への派遣状況などを共有した後、根岸小学校国際教室の先生より学校現場のお話をうかがいました。その中で「母語支援ボランティアの方がいることで、子どもたちが毎日楽しく学校に通い、勉強に臨むことができています。」というお話がありました。
現役ボランティアはどのようなことを考え、感じているのか
参加者の1人が横浜市でのボランティア活動を経て、現在東京都の日本語適応指導員として、小学校に常駐しています。言葉は通じなくても、日本の学校が楽しいという印象を与えられるよう心がけて生徒の学校生活をサポートしているそうです。元教員のボランティアさんからは「自分が子どもにとって、斜めの関係の1人になりたい」、学校と家以外、斜めの関係の人がいれば、もっと日本での生活を楽しめるのではないかというアドバイスをいただきました。また、支援している生徒に母国の事を発表する事を積極的に薦めているそうです。日本人の子どもとともに勉強することで、お互いの国のことを理解し合い、自己価値を高めることに繋がると改めて思いました。
使用している教材や子どもと交流する方法など多様な話題が
参加者は先生や教員経験のあるボランティアからのアドバイスに真剣に耳を傾け、また、積極的にお話しされていました。子どもたちに日本語や各教科を支援する時に使う教材、子どもたちと交流する方法など、様々な話題についてディスカッションしました。学校現場での課題が少しずつ見えてきたような気がしました。ラウンジは学校とボランティアの橋渡し役ですが、それ以外の役割もあると再確認させていただきました。子どもたちがどこでもたくましく暮らせるよう、心豊かな人間に成長していく手伝いを少しでもさせていただきたいです。日本での学校生活もその一助になるよう、母語支援ボランティアも児童生徒のやる気を引き出すように努力をします。貴重なお話をたくさん聞くことができ、有意義な時間となりました。
この記事を読んでくださった方へ
横浜市内の外国につながりのある児童生徒の学ぶ環境がより整うよう、私たちラウンジもできる限り協力させていただきます。
次回の語学ボランティア交流会は、2026年2月に開催する予定です。また、みなさんといろいろなお話しができることを楽しみにしています。
